Anestezie na zahraniční misi
Tento výukový algoritmus představuje klíčové výzvy a přístupy v oblasti anesteziologie při humanitární misi. Jeho tvůrci čerpají ze svých vlastních zkušeností ze zahraničních misí v různých afrických zemích. Řešitel má možnost vžít se do role mladého anesteziologa, který se musí vyrovnat s mnoha překážkami spojenými s prací v rozvojové zemi. Má příležitost zjistit, jak se na takovou misi připravit a objevit zásadní rozdíly v kultuře a poskytované zdravotní péči v těchto zemích. Čekají ho náročné situace, ve kterých bude muset opustit vše, co se naučil ve své domovské zemi. Kromě dobré intuice a schopnosti improvizace se bude muset prokázat také ve spolupráci s místním personálem. Jste připraveni vyrazit na tuto misi?
Recenze
Vyrazit na lékařskou misi do rozvojového světa není skutečně jen „dobrodružnou dovolenou“. Je třeba k ní přistupovat se vší zodpovědností a svědomitostí a nachystat se na všechny teoreticky možné (i nemožné) příhody.
Nikdy se nemůžeme pracovně vydat do nového prostředí bez znalostí kontextu (bezpečnostního, zdravotního, pracovně legislativního, religiosního a jazykového) daného prostředí. Na tato specifika bychom měli být připraveni již doma.
Lékařské odborné postupy aplikované v rozvojových zemích v zásadě vycházejí z postupů a standardů, které známe z naší středoevropské praxe. Medicína a pacienti jsou všude stejní, a proto modifikace standardních postupů jsou obhajitelné jen při personálních a věcných limitech v dané situaci. ABCDE u traumatu, postupy při obtížném zajištění dýchacích cest atd. jsou stejné v rovníkové Africe i špičkovém traumacentru evropské metropole.
V předloženém algoritmu najdete jen základní návod, jak se na takovéto „pracovní dovolené“ chovat. Vězte však, že tato práce přináší tolik místních specifik, že vytvořit algoritmus, který bude 100% aplikovatelný na všechny situace rozvojového zdravotnictví nelze.
Zdroje
VYMAZAL, Tomáš; MICHÁLEK, Pavel a KLEMENTOVÁ, Olga. Anesteziologie (nejen) k atestaci. 2., přepracované a doplněné vydání. Praha: Grada Publishing, 2023. ISBN 978-80-271-3898-2. [citováno 2024-03-24].
LARSEN, Reinhard. Anesteziologie. Přeložil ASTAPENKO David, ČERNÝ Vladimír, DRÁBKOVÁ Jarmila a kol. Praha: Grada Publishing, 2022. ISBN 978-80-247-2217-7. [citováno 2024-03-24].
ŠEBLOVÁ, Jana a MATĚJEK, Jaromír. Etika urgentní medicíny z pohledu každodenní praxe. Praha: Grada Publishing, 2023. ISBN 978-80-271-3007-8. [citováno 2024-03-24].
WebMD. Needle Stick Injury: What to Do? [online]. New York: WebMD, 2013-05-16. Dostupné z: https://www.webmd.com/hiv-aids/needle-stick-injury-what-do?fbclid=IwAR2eGfkLqOOpYm3LHGa-psQsdSUSF31JrJsKaugVrmD8krurGRCJrT8z4pM. [citováno 2024-3-24].
Intraoseální vstup (IOV) [online]. Brno: Masarykova univerzita, 2014. Dostupné z: https://is.muni.cz/el/1411/jaro2014/BZPN0433c/um/OSP_II_Pdf/Intraosealni_vstup__IOV_.pdf?lang=cs. [citováno 2024-3-24].
VYAS, V., SHARMA, A., GOYAL, S., KOTHARI, N. Infrared vein visualization devices for ease of intravenous access in children: hope versus hype. Anaesthesiology Intensive Therapy, 2021, vol. 53, no. 1, s. 69-78. DOI: 10.5114/ait.2021.103515. PMID: 33586417; PMCID: PMC10158443. [citováno 2024-03-24].
Výukové cíle
2. Student je obeznámen s potenciálními výzvami spojenými s prací v rozvojové zemi.
3. Student ovládá postupy pro správný management rizika nákazy HIV virem.
4. Student respektuje a dokáže přihlédnout k místní kultuře, tradicím a zvyklostem.
Klíčové body
2. V případě potenciální nákazy HIV virem je důležité řídit se doporučeními organizace WHO.
3. Lékař by měl být si vědom, že pracuje v odlišné kultuře a v nemocnici s omezenými zdroji, včetně technického vybavení a léků.
